Vol.19No.22003
교사의 긍정적 행동지원이 장애학생의 수업시간 문제행동에 미치는 영향 The Effects of Positive Behavior Support on the Problem Behaviors of Students with Disability
고동희 Go Dong Hui, 이소현 Lee So Hyeon
page: 1-21
중도 정신지체 고등부 학생의 지역사회 기능 증진을 위한 지역사회중심 교수의 효과 Effects of Community-Based Instruction on the General Community Functioning of High School Students with Severe Mental Retardation
장혜성 Jang Hye Seong, 박승희 Park Seung Hui
page: 23-51
동화의 치료적 은유법을 활용한 정서,행동장애아 교육의 치료 교육적 접근 고찰 A Therapeutic-Educational Study on Fairy Tales Using Therapeutic Metaphors for Children with Emotional and Behavioral Disorders
김춘경 Kim Chun Gyeong
page: 53-79
학습장애아의 수학적 문제해결을 위한 효과적인 교수전략에 관한 고찰 Effective Instruction Strategy of Mathematical Problem-Solving for Students with Learning Disabilities
김현진 Kim Hyeon Jin
page: 81-107
레트장애아동의 교육 실태 및 교육적 요구 -부모를 대상으로 한 조사연구- A Survey of Parents` Perceptions of Current Educational Status and Educational Needs of Children with Rett Syndrome
김현희 Kim Hyeon Hui, 이승희 Lee Seung Hui
page: 109-131
통합교육을 지원하는 교육구조와 실천 방향 A Study on Educational Structure and Practical Direction Supporting Inclusive Education
정대영 Jeong Dae Yeong
page: 139-165
정신지체 학생의 전환 고용 유지를 위한 사회적 문제-해결 교수 방법의 이론적 탐색 Approach to Social Problem-Solving for Employment Retention of Students with Mental Retardation
조인수 Jo In Su, 박정식 Park Jeong Sig
page: 167-198
학습장애를 보이는 청각장애 아동의 사례 연구 A Child with Learning Disabled Hearing Impairment: A Case Study
김수진 Kim Su Jin
page: 199-210
장애아동 혹은 잠재적 장애아동을 위한 복합적 팀 접근방식 Multidisciplinary Team Approach for Students with Disabilities or At-Risk Disabilities
김영경 Kim Yeong Gyeong
page: 213-240
독해학습전략 훈련이 읽기장애아의 독해력 향상 및 학업성취도에 미치는 효과 The Effect of Reading Comprehension Strategy Training for Improvement in Reading Comprehension Ability and Learning Achievement of Reading Disabled Children
박경산 Park Gyeong San, 박재국 Park Jae Gug, 김윤혜 Kim Yun Hye
page: 241-261
행동연쇄 방해전략이 비구어 자폐 청소년의 보완,대체 의사소통(AAC)체계 사용 기술에 미치는 효과 Effects of the Intervention with Behavior Chain Interruption Strategies on the Instruction of AAC System for Nonverbal Adolescents with Autism
박은혜 Park Eun Hye, 김옥경 Kim Og Gyeong
page: 263-286
소집단 미술활동이 고립 유아의 또래간 상호작용 증진에 미치는 영향 The Effect of Small-group Art Activities on the Social Interaction of Isolated Children
심미경 Sim Mi Gyeong, 허혜선 Heo Hye Seon
page: 287-305
반응성 애착장애 아동의 언어치료 사례연구 A Case Study of Speech Therapy for the Child with Reactive Attachment Disorder
유은정 Yu Eun Jeong
page: 307-329