‘정서·행동장애’ 학생 및 관련연구에 대한 고찰 A Study on Students with Emotional and/or Behavioral Disabilities and Related Research
이상훈 Lee Sang Hoon
42(1) 1-40, 2026
국내외 장애 청소년 대상 사회정서학습 집단 중재 연구 동향 분석 An Analysis of Domestic and International Group-Based Social and Emotional Learning Intervention Studies for Adolescents with Disabilities
진혜원 Jin Hye Won, 문주영 Moon Ju Young, 하예린 Ha Ye Rin, 이숙향 Lee Suk Hyang
42(1) 41-75, 2026
챗봇을 활용한 사회성 기술 중재 프로그램이 발달장애 청년에 미치는 효과 The Effects of a Chatbot-Based Social Skills Intervention Program on Youth with Developmental Disabilities
정다예 Jeong Daye, 곽승철 Kwak Seung Chul
42(1) 77-116, 2026
다문화 청소년의 정서·행동문제 잠재프로파일 유형에 영향을 미치는 생태학적 요인 탐색 Exploring Ecological Factors Influencing Latent Profiles of Emotional and Behavioral Problems among Multicultural Adolescents
임계순 Lim Gye Soon, 권미나 Kwon Mina
42(1) 117-133, 2026
자기몰입이 초기 성인의 우울에 미치는 영향: 인지적 유연성과 정서조절곤란의 순차적 매개모형 검증 The Effect of Self-Absorption on Depression in Early Adults: Sequential Mediation Model of Cognitive Flexibility and Emotional Dysregulation
이지영 Lee Ji Young, 안귀여루 Ahn Gwiyeoroo
42(1) 135-152, 2026
활동중심의 진로역량 프로그램이 전공과 발달장애학생의 직업준비도와 자기결정력에 미치는 효과 Effects of an Activity-based Career Competence program on the Vocational Readiness and Self-Determination of Students with Developmental Disabilities in a Transition Education Program
권보미 Kwon Bomi, 방명애 Bang Myongye
42(1) 153-172, 2026
국내 모래놀이치료 연구동향 분석: 2016-2025 Research Trends in Sandplay Therapy in Korea: 2016–2025
황혜지 Hwang Hae Gi, 서세안 Seo Se An, 이진숙 Lee Jin Suk
42(1) 173-196, 2026
발달장애 학생을 위한 비디오모델링 중재 관련 국내 연구 동향 및 CEC 질적지표에 의한 분석 Trends and CEC-Based Quality Evaluation of Video Modeling Interventions for Korean Students with Developmental Disabilities
박미선 Park Mi Sun, 송미령 Song Mi Ryung
42(1) 197-226, 2026
A Study on the Design of an Operational Model for a Group Home Based on a Virtuous Cycle of Welfare, Education, and Employment for Persons with Developmental Disabilities within a Church Community: In Connection with the Regional Innovation Infrastructure of a Christian University 교회공동체 내 발달장애인을 위한 복지, 교육, 고용 간 선순환 기반의 그룹홈 운영 모델 설계 연구: 기독교 대학의 지역혁신 인프라와 연계하여
김영준 Kim Young Jun, 권량희 Kwon Ryang Hee
42(1) 227-262, 2026
초등학교 일반교사 대상 특수교육 관련 인식 척도 개발 및 타당화 연구 Development and Validation of a Scale for General Elementary School Teachers’ Perception of Special Education
유장군 Yoo Jang Kun, 최현석 Choi Hyun Suk
42(1) 263-286, 2026
발달장애인과 어머니의 행복 인식 차이에 대한 Q 방법론적 분석 A Q-Methodological Analysis of Differences in Happiness Perception between Individuals with Developmental Disabilities and Their Mothers
이윤희 Lee Yoon Hee, 양명희 Yang Myong Hee
42(1) 287-309, 2026
가족돌봄청소년·청년의 장애인 가족 돌봄 경험에 관한 현상학적 연구 Young Carers’ Experiences of Caring for Family Members with Disabilities: A Phenomenological Study
장안서 Jang Ann Seo
42(1) 311-333, 2026
유아의 부정적 정서 기질이 어머니 양육스트레스에 미치는 영향: 아버지 양육참여의 조절효과 The Impact of Young Children’s Negative Emotional Temperament on Maternal Parenting Stress: The Moderating Effect of Father Involvement in Parenting
정은혜 Chung Eun Hye, 최서윤 Choi Seo Yoon
42(1) 335-354, 2026
ADHD 유아 중재에 관한 국내외 연구 동향 분석 A Review of Domestic and International Research Trends in Interventions for Young Children with ADHD
임보령 Lim Bo Lyeong, 정지선 Jeong Ji Seon
42(1) 355-382, 2026
행동기술훈련에 참여한 일반교사의 정서행동장애 위험군 학생 대상 행동중재 실행 및 전문성 개발 경험: 해석학적 현상학 연구 General Education Teachers’ Experiences of Implementing Behavioral Interventions and Developing Professional Expertise for Students at Risk for Emotional and Behavioral Disorders Through Behavioral Skills Training: A Hermeneutic Phenomenology Study
강영모 Kang Youngmo, 손승현 Son Seung Hyun
42(1) 383-417, 2026
통합교육을 위한 협력교수 연구 동향 분석: 2000년 이후 학술 논문을 중심으로 Research Trends in Co-Teaching for Inclusive Education: A Review of Journal Articles Since 2000
김현집 Kim Hyun Jib
42(1) 419-450, 2026
취학 전 아동을 위한 PEERS®중재의 질적 지표 분석 Applying Quality Indicators to Examine PEERS® for Preschoolers: A Systematic Review
이성은 Sungeun Lee, 이영지 Youngzie Lee
42(1) 451-467, 2026
학습지원대상학생의 위(Wee)클래스 참여 경험에 관한 질적 사례연구 A Qualitative Case Study on the Wee Class Participation Experiences of Middle School Students with Learning Difficulties
손은정 Son Eun Jeong
42(1) 469-492, 2026
시각장애 아동 음악치료에서 관계 질 평가도구(AQR)의 적용 가능성 탐색 Exploring the Applicability of the Assessment of the Quality of Relationship (AQR) in Music Therapy for Children with Visual Impairment
정지선 Jung Ji Sun, 이진숙 Lee Jin Suk
42(1) 493-517, 2026
숲 체험 활동에 참여한 장애아동의 또래 상호작용 행동 변화 과정에 관한 질적 사례연구 A Qualitative Case Study on the Behavioral Change Process in Peer Interactions of Children with Disabilities Participating in Forest Experience Activities
김혜숙 Kim Hye Sook, 한민정 Han Min Jeong
42(1) 519-544, 2026
자기관리 중재가 경도 지적장애 전공과 학생의 제과제빵 기술 수행과 자기결정성 동기에 미치는 영향 Effects of Self-Management Intervention on Skill Performance and Self-Determination Motivation of a Student with Mild Intellectual Disabilities in a Postsecondary Vocational program
박혜선 Park Hye Seon, 김은경 Kim Eun Kyung
42(1) 545-573, 2026
경계성 발달지체 유아지도가 유아교사의 직무만족도에 미치는 영향 The Impact of Instructing Young Children with Borderline Developmental Delay on Early Childhood Teachers’ Job Satisfaction
김성화 Kim Seong Hwa
42(1) 575-591, 2026
경계선지능 청소년을 위한 인지행동치료 프로그램이 우울, 불안, 문제해결기술 및 사회성 기술에 미치는 영향 Effects of a Cognitive Behavioral Therapy Program for Adolescents with Borderline Intellectual Functioning on Depression, Anxiety, Problem-Solving Skills, and Social Skills
박은 Park Eun, 김정민 Kim Jung Min, 황난희 Hwang Nan Hee, 황채은 Hwang Chae Eun, 한문경 Han Moon Gyeong
42(1) 593-619, 2026
자살심상, 절망감, 문제해결력이 잠재적 자살 생각에 미치는 영향 The Effects of Suicidal Thoughts, Hopelessness, and Problem-Solving Skills on Potential Suicidal Thoughts
강채미 Kang Che Mi, 조현재 Cho Hyun Jae
42(1) 621-637, 2026
국내 청소년성문화센터의 발달장애 학생 성교육 현황 및 지원의 필요성 Current Status and Support Needs of Sexuality Education for Students with Developmental Disabilities in Youth Sexual Culture Centers in South Korea
김보람 Kim Bo Ram, 전상신 Jeon Sang Shin
42(1) 639-670, 2026
정서·행동 위기학생의 초등학교 전이 과정에 대한 부모의 경험과 지원 요구: 질적 사례연구 Parents’ Experiences and Support Needs in the Transition to Elementary School of Emotional and Behavioral at-Risk Students: A Qualitative Case Study
박서정 Park Seo Jung, 김경남 Kim Gyeong Nam, 배성현 Bae Sung Hyun
42(1) 671-701, 2026
정신장애인 가족지원에 대한 국내 연구 분석 A Systematic Analysis of Domestic Research on Support for Families of Persons with Mental Disorders
강한솔 Kang Han Sol, 강이제 Kang Yije, 장은진 Jang Eun Jin, 박지연 Park Jiyeon
42(1) 703-727, 2026
