Print ISSN 1226-4415|Online ISSN 2733-9106

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Vol.1No.11985
창간사
축사
정서 정서장애 그리고 실존
교육의 두가지 통념에의 반성
성격장애와 칭찬의 위력
학습이론 관점에서 보는 정서 및 행동장애
TEACCH 프로그램
축사
석사학위 논문소개 : 교사 동료 자기평가에 의한 정서장애아 표출법과 그 성격특성
번역 : 인간행동학적 관점에서 본 비언어적 행동
학부모수기 : 너와 나는 친구
기타 : 한국 정서장애아 교육 연구회 회칙