Vol.12No.21996
컴퓨터 중재 프로그램이 학습장애아의 주의집중력 개선에 미치는 영향 The Effect of Computer Mediated Program for Attention Performance in Learning Disabled Students
이근용Rhee Kun Yong
page: 1-17
아동의 수보존개념 획득훈련 효과에 관한 연구 A Study on the Effects of Training of Children ' s Number Conservation Concept Aquisition
송명철Song Myung Chul
page: 19-35
박영균Park Young Kyoon
page: 37-54
학습장애아동의 인지적 동기특성 Cognitive - Motivational Characteristics of the Learning Disabilities
이상훈Lee Sang Hoon
page: 55-74
보조공학과 유아특수교육 : 공학 평가와 교육과정 Assistive Technology and Early Childhood Special Education - Technology Assessment and Curriculum
조광순Cho Kwang Sun
page: 75-97
컴퓨터 읽기프로그램의 제시조건이 정신지체아의 단어읽기 능력에 미치는 효과 Differences in Word Recognition Ability of Mentally Retarded Children in Varied CAI Presentation Conditions
박찬웅Park Chan Woong
page: 99-123
어머니의 행동시연이 자폐아동의 동사 표현능력에 미치는 효과 Effects of Training Mothers of Autistic Children by Modeling to Irnprove Expressing Ability of Verb
신혜정Shin Hye Jeong
page: 125-145