Print ISSN 1226-4415|Online ISSN 2733-9106

home

Archives →

Vol.15No.11999
자폐유아의 치료교육용 컴퓨터 학습교재의 실용화 검증연구 An Implementation Study of parent Training Computer package for Children with Autism
어린이집에서의 장애아동 보육에 대한 교사와 부모의 요구 분석 Need Analysis of Parents and Teachers on Caring Children with Disabilities into Day Care Center
통합 유치원에서의 포트홀리오 평가도구의 효용성 연구 Portfolio as an Assessment of Social Interaction in Inclusive Preschool
장애아 가족의 경제적 복지와 대응적 태도 : 공공 정책적 논점 Coping Attitudes and Economic Well - Being in the Families of Children with Disabilities : Issues in Public Policy
문장제 수학문제 해결력 향상을 위한 표상학습전략의 효과 The Effects of Representation Learning Strategy on the Arithmetic Sentence Problem Solution Ability of Arithmetic Learning Disabled
B . F . Skinner 의 언어발달 이론에 기초한 유아의 언어 분석 Young Children ' s Language Analysis Based on B . F . Skinner ' s Verbal Behavior
미국의 개별화 교육 프로그램 ( IEP ) 과 개별화 가족 서비스 계획 ( IFSP ) 에 관한 비교연구 A Comparative Study of the Individualized Education Plan ( IEP ) and the Individualized Family Service Plan (IFSP )
인지 행동치료의 적용 Applying of Cognitive Behavior Therapy
자폐아 교육의 최상의 실제 Best Practices in Education for Autistic Children
자폐장애의 영아기 진단 가능성에 관한 연구 A Study on Possibility of Diagnosis of Autistic Disorder in Infancy