Vol.18No.12002
Adler 의 개인심리학이 정서행동 장애아동교육에 주는 시사점 탐색 1 A Study on Implications of Adler`s Individualpsychology for the Child with Emotional and Behavioral Problems
김춘경Choon Kyung Kim
page: 1-17
아동의 발달장애 구조함수모형의 측정과 개발 The Development and Testing of Risk Structure Model for the Disabled Children
정영숙Young Sook Chung,이상복Sang Bok Lee
page: 19-36
학습장애아의 사회적 지위와 행동 / 정서상의 특성간의 관계에 관한 연구 Relationship between Behavioral and Emotional Functioning and Social Status among Students with LD
김자경Ja Kyoung Kim
page: 37-61
학습장애의 개념 및 진단평가의 문제와 과제 The Issues and Tasks in the Concept and Diagnostic Assessment of Learning Disabilities
정대영Dae Young Jung
page: 63-87
자폐인의 원조 요구 행동의 형성과 일반화에 관한 연구 ( 2 ) : 비디오 변별 훈련의 효과 A Study on Formation and Generalization of Mand for Assistance in a Person with Autism ( 2 ) : The Effect of Videotape Discrimination Training
이재욱Jae Wook Lee
page: 89-106
자폐아동 재활에 있어 가상현실 기술활용에 관한 서설적 연구 The Use of Virtual Reality in the Rehabilitation of Children with Autism
나운환Woon Hwan Na,조세홍Sae Hong Cho
page: 107-125
꼴라쥬 기법이 주의력결핍 과잉행동 아동에게 미치는 효과에 관한 연구 Effects of the Collage Program on the Behaviors and Psychology of ADHD
임명화Myoung Hwa Lim,홍종관Jong Kwan Hong,임신화Shin Hwa Lim
page: 127-154
집단미술치료가 발달지체아동어머니의 양육태도 및 정서적인 변화에 미치는 효과 The Effect of Group Art Therapy by Emotional Change and Rearing Attitude of Developmental Delay Children`s Mothers
이근매Keun Mae Lee,서화자Hwa Ja Seo
page: 155-181
음악활동이 자폐아의 동작모방 행동에 미치는 영향 The Impact of the Music Play Program on the Modification Activities of Children with Autism
국미경Mi Kyung Kuk,김은주Eun Ju Kim
page: 183-207
정서 및 행동문제에 대한 청소년자신과 부모간의 평가결과 비교 : 제주도 내 청소년을 중심으로 A Comparison of the Results of Assessment on Emotional and Behavioral Problems : Between Adolescents and Their Parents in Je - ju Do
박진자Jin Ja Park,이승희Seung Hee Lee
page: 209-227
치료 레크레이션 : 정서 및 행동장애아동들을 위한 서비스 Therapeutic Recreation : A Viable Service to Students with Emotional and Behavioral Disorders
Yeun Joo Lee, A. Vega Luis
page: 229-246
통합교실의 발달지체 초등학생을 위한 평가적합화에 대한 일반교사의 지각 The Perception of Regular Teachers about Evaluation Adaptation for Students with Developmental Delayed in Elementary Inclusive Classroom
정주영Joo Young Jeong,신현기Hyun Ki Shin
page: 247-268
통합환경에서의 장애아동을 위한 포트흘리오 평가도구의 활용방안 연구 A Study of Using Portfolio Assessment for Children with Special Needs in Inclusive Settings
이병인Byoung In Lee
page: 269-290
장애대학생의 의사결정기술 향상을 위한 프로그램의 적용효과 The Effects of a Self - Determination Program on Self - Determination Skills of University Students with Disabilities
방명애Myong Ye Bang
page: 291-311
감각장애인의 진로발달 연구 A Study on Career Development Status of Individuals with Sensory Impairment
이완우Wan Woo Lee
page: 313-336
주제 중심 언어중재방법이 경도발달장애아동의 그림 및 어휘 표현에 미치는 효과 The Effects of Project Approach Language Intervention on Drawing and Vocabulary of Children with Mild Developmental Disabilities
이정미Jeong Mee Lee
page: 337-355