Vol.19No.42003
문제행동을 지닌 장애학생 행동지원의 현황과 과제: 행동지원에 대한 국내 연구 고찰 Current Issues and Future Directions in Behavior Support for Students with Disabilities Who Exhibit Problem Behavior: A Review of the Domestic Literature on Behavior Support
박지연 Park Ji Yeon, 오주현 O Ju Hyeon
page: 1-24
발달지체아동의 조기발견 및 중재를 위한 국내외 대중인식 프로그램 개발 사례 비교 Comparison of Public Awareness Programs for Child Find and Early Intervention of Young Children with Developmental Delay
백유순 Baeg Yu Sun, 김정진 Kim Jeong Jin, 전경자 Jeon Gyeong Ja, 최민숙 Choe Min Sug
page: 25-53
빈곤 및 가족구조가 아동의 발달지체 및 발달장애 위험에 미치는 영향 Poverty and Family Structure of the Children with Developmental Delay and Disability
정영숙 Jeong Yeong Sug
page: 55-69
한국판-놀이다움 평정척도(K-ToP)표준화 예비연구 Development of Korean Version of ToP(Test of Playfulness): A Preliminary Study
진흥신 Jin Heung Sin
page: 71-90
발달지체 영,유아 개별화가족지원계획 개발 및 시행을 위한 방법론 고찰 Considerations for the Development & Implementation of the Individualized Family Service Plans for Young Children with Developmental Delays
이병인 Lee Byeong In
page: 91-120
지능검사 평가치의 상호비교: Wechsler, K-ABC, Raven 지능검사를 중심으로 A Comparison of Three Intelligence Tests: Wechsler, K-ABC, and Raven
임호찬 Im Ho Chan
page: 121-134
장애아동을 위한 미술 교육 방안 연구 A Study of Art Education Methods for Children with Disabilities
박계신 Park Gye Sin
page: 135-156
알츠하이머 치매의 심리치료 고찰 Review of Psychotherapy of Alzheimer`s Disease
김정모 Kim Jeong Mo, 강수균 Kang Su Gyun, 장현갑 Jang Hyeon Gab
page: 157-181
품행장애 청소년의 도덕적 정서 Moral Emotions in Conduct-Disordered Adolescents
곽승철 Gwag Seung Cheol, 임시순 Im Si Sun
page: 183-202
발달장애인 성교육의 방향과 과제 Sexuality Education for the Developmental Disabilities
이상훈 Lee Sang Hun
page: 203-226
주의력결핍,과잉행동장애의 장기 결과 고찰 Long-term Consequences of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Lee Jeong Rim, Jae Kyoung Sook, Yoon Chi Yeon
page: 227-241
주의력결핍과잉행동 장애 아동의 실행기능 분석 The Analysis of Executive Function in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
이효신 Lee Hyo Sin, 손양희 Son Yang Hui
page: 243-263
학습장애영재아동의 판별과 교육적 중재 Identification of the Gifted Learning Disabled Children and Educational Intervention
문태형 Mun Tae Hyeong
page: 265-281
교사들이 지각한 초등학생들의 정서,행동 문제와 대처방안의 효과 The Elementary School Students` Emotional-Behavioral Problems and Intervention Effects Reported by Teachers
이대석 Lee Dae Seog
page: 283-302
기능평가에 기초한 선행사건 중심의 중재가 장애 학생의 문제행동, 과제수행행동, 과제성취도에 미치는 영향 Effects of Functional Assessment and Antecedents-Based Intervention on the Problem Behavior, Task Engagement, Task Achievement of Students with Disabilities
노현정 No Hyeon Jeong, 이소현 Lee So Hyeon
page: 303-322
미술과 통합수업 프로그램이 자폐아동의 문제행동에 미치는 효과 The Effects of Inclusive Education through Art Activities Focusing on Behavioral Characteristics of Children with Autism
조영자 Jo Yeong Ja, 이상복 Lee Sang Bog
page: 323-349
사회적 유능성 프로그램을 통한 학교 부적응 아동의 기초 사회/의사소통 기술 향상 연구: 경도 정신지체 아동을 대상으로(1) Effects of a Social Competence Program on Enhancing Social/Communicative Skills: For School Maladjusted Children with Mild Mental Retardation
정계숙 Jeong Gye Sug, 박명화 Park Myeong Hwa, 김미정 Kim Mi Jeong
page: 351-380
읽기장애 아동의 음운인식 능력과 읽기 유창성 연구 A Study of Phonological Awareness and Reading Fluency in Children with Reading Disabilities
김미경 Kim Mi Gyeong, 서경희 Seo Gyeong Hui
page: 381-400
음운인식훈련을 통한 읽기장애아동의 음운인식 변화와 읽기능력에 관한 연구 A Study on Change of Phonological Awareness and Reading Ability through Phonological Awareness Training for Children with Reading Disabilities
이원령 Lee Won Lyeong, 이상복 Lee Sang Bog
page: 401-424
ICT의 수준별 적용이 학습장애아동의 읽기와 쓰기에 미치는 효과 The Effects of ICT with Gradational Application to Improve Reading and Writing Abilities for Children with Learning Disabilities
최성규 Choe Seong Gyu, 송재웅 Song Jae Ung
page: 425-447
자기교시훈련이 수학학습장애아의 나눗셈 연산학습력에 미치는 효과 The Effect of Self-Instruction Strategy Training on Division Problem Solving Abilities of the Learning Disabled Children
김순영 Kim Sun Yeong, 문영호 Mun Yeong Ho
page: 449-476