Print ISSN 1226-4415|Online ISSN 2733-9106

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Vol.21No.22005
행동 단계 자기 교수 프로그램이 행동장애 아동의 물리적 공격행동 개선에 미치는 효과 The Effects of the Program Using Self-Behavior Step Instruction on Decreasing Physically Aggressive Behavior of Children with Behavior Disorder
촉각중심 감각통합훈련이 발달지체아의 신체상 및 주의집중에 미치는 효과 The Effect of Sensory Integration Training on Body Image and Attention of Children with Developmental Disabilities
부모결연프로그램에 참가한 정신지체학생 어머니들의 경험에 관한 질적 연구 A Qualitative Inquiry on the Experiences of the Parent-to-Parent Program Participants Who Have Children with Mental Retardation
PREP의 연속적처리훈련이 초등학교 읽기장애 아동의 단어읽기능력에 미치는 효과 The Effect of PREP`s Successive Processing Training on Word Recognition for Elementary Students with RD
일반 고등학교에서 실시된 "굿 프렌드 프로그램"이 장애학생과 일반학생 사이의 친구관계에 미친 영향 Effects of "Good Friend Program" on the Qualities of Friendship between High School Students with and without Disabilities
비지시적 미술치료 프로그램이 자폐 아동의 발달에 미치는 효과 The Effects of Nondirective Art Therapy Program on the Development of Autistic Child
유아 발달검사 표준화 예비연구 A Preliminary Study of Korean Developmental Inventory for Preschoolers
초등학교 교과서의 장애이해 관련내용 분석 - 정서행동장애 용어포함 - A Analysis of Contents Related to Understanding the Disabilities in Textbooks of the Elementary School
활동-기술 도표를 이용한 사회적 시작행동 중재가 발달지체 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향 The Effects of Social Initiation Intervention Using the Activity-Skill Matrix on the Interactions of Young Children with Development Delays with Their Peers
초등학생용 적응행동검사 개발연구 2 Developmental Validation Study of a Adaptive Behavior Test for Elementary Schoolchild 2
자폐성 장애인의 직업재활 관련 연구 고찰 A Review of Articles in Related to Vocational Rehabilitation in Persons with Autistic Disorder
미술치료가 자폐성향을 띤 정신지체장애아동의 언어표현과 관계형성에 미치는 영향 The Effects of Art Therapy for the Autism Trend Development Handicapped Child with Self Expression and Relationship
장애아동 부모지원을 위한 내용 구성 방안 Measures for Formulating Support Details for Disabled Children`s Parents