Vol.22No.12006
한국판 ADHD 평가척도 개발을 위한 문항선별과 분석 Item Selection and Analysis for The Development of Korean Attention Deficit Hyperactivity Disorder Rating Scale
송창진 Chang Jin Song, 구본훈 Bon Hoon Koo, 배대석 Dai Seg Bai
page: 1-26
Seong Woo Ahn, Ja Kyoung Kim, Mi Kyung Kim
page: 27-45
장애아동 보육시설의 실태와 보육정책적 함의 Conditions of Specialized Daycare Centers for Young Children with Disabilities and Policy Implications
이상복 Sang Bok Lee, 정영숙 Young Sook Chung, 문현미 Hyun Mi Mun
page: 47-76
일상활동기술 교수프로그램이 발달지체유아의 일상활동기술과 자발화 향상에 미치는 효과 Individualized Daily Activity Skill Programs to Improve Spontaneous Verbalizations and Daily Living Skills for Students with Developmental Delays
서은정 Eun Jung Seo
page: 77-102
통합적 문학치료 프로그램이 대학생의 우울과 생활스트레스 감소에 미치는 영향 Effectiveness of a Integrative Literatherapy Program on the Reduction of College Students Depression and Life Stress
김춘경 Choon Kyung Kim, 변학수 Hak Su Byun, 채연숙 Yon Suk Chae
page: 103-125
놀이치료 내담자의 상담 전 특성이 아동-치료자 치료관계에 미치는 영향 The Influence of Client`s Variables in Pre-therapy on Child-Therapist`s Therapeutic Relationship in The Playtherapy
임진영 Jin Young Lim, 김광웅 Kwang Woong Kim, 조유진 You Jin Cho
page: 127-151
경험이야기 받아쓰기 중재가 학습장애아의 읽기,쓰기 능력에 미치는 효과 The Effects of Dictated Experience Stories Program on Reading and Writing Ability for Children with Learning Disabilities
최정미 Jeong Mee Choi, 김성화 Sung Hwa Kim, 강병주 Byeong Joo Kang, 변찬석 Chan Suk Byun
page: 153-174
빈곤아동의 학업수행 부진 발생요인의 예측과 조기중재모형 개발 Prediction and Early Intervention Model of Low School Performance for Impoverished Children
이경혜 Kyung Hye Lee, 심희옥 Hee Og Sim, John C. LeBlanc
page: 175-196
청각통합훈련(Auditory Integration Training: AIT)의 적용효과 분석: 국내외 실험연구를 중심으로 The Analysis on the Effect of Auditory Integration Training: Based on Domestic and Abroad Experimental Studies
권명옥 Myung Ok Kwon
page: 197-231
또래집단 활동의 치료적 요인 분석 An Analysing of Therapeutic Elements with Peer Group Activities
송영혜 Young Hye Song, 김현영 Hyun Young Kim
page: 233-253
분리불안장애아동의 자기표현중심 모자미술치료 사례연구 The Case Study about The Mother-Child Art Therapy Focused on Self-Expression of Child with Separation Anxiety Disorder
장인숙 In Suk Jang, 최은영 Eun Yeong Choi, 공마리아 Maria Kong
page: 255-283
공격적 유아를 위한 애착증진 집단치료놀이 프로그램 개발과 적용 Development and Application of Group Theraplay Program to Enhance the Attachment for Aggressive Infants
이향숙 Hyang Sook Lee, 임지향 Ji Hyang Lim, 권명옥 Myung Ok Kwon
page: 285-315
사진교환 의사소통 체계 프로그램이 발달장애 유아의 말하기 표현 신장에 미치는 효과 The Effects of Communication Ability on Picture Exchanging Communication System(PECS) Training for kindergarten Children with Developmental Challenge
권순황 Soon Hwang Kwon
page: 317-338