Print ISSN 1226-4415|Online ISSN 2733-9106

home

Archives →

Vol.28No.42012
정서,행동장애연구 : 2009 KISE 정서,행동장애 선별검사의 양호도 및 개선방안 The Usability and Opinions on Improvement of the 2009 KISE Screening Test for Emotional and Behavioral Disorders
정서,행동장애연구 : 장애아동 형제자매의 심리적 안녕감 증진을 위한 음악치료 프로그램 개발 The Development of the Music Therapy Program to Promote the Psychological Well-Being of the Siblings of Children with Disabilities
정서,행동장애연구 : 긍정적 행동지원이 장애유아의 문제행동 감소에 미치는 효과 The Effects of Positive Behavior Support on the Problem Behavior of Young Children with Disabilities
정서,행동장애연구 : 전산화 인지훈련 프로그램이 ADHD성향 아동의 주의집중능력 및 기억능력에 미치는 영향 Effects of a Computerized Cognitive Training Programs Attention Abilites and Memory Abilites of Children with Tendency of ADHD
정서,행동장애연구 : 자폐성 장애아동의 비디오 모델링 연구 동향 Trend of Video Modeling Studies of Children with Autistic Disorders
정서,행동장애연구 : 아동,청소년 주의력결핍 과잉행동장애 평가에서 (전산화)신경심리검사의 기여도 Diagnostic Values of(Computerized) Neuropsychological Tests in Evaluation of Children and Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
정서,행동장애연구 : 생태학적 접근을 통한 긍정적 행동지원: 공격행동을 나타내는 남자 중학생 사례중심으로 Positive Behavior Support through Ecological Approach: Focusing on the Case of an Aggressive Middle School Student
정서,행동장애연구 : 독서치료가 품행장애 청소년의 부적응행동에 미치는 효과 The Effects of Bibliotherapy Program to Reduce Maladaptive Behaviors of Conduct Disorder Adolescents
정서,행동장애연구 : 보호관찰 청소년의 문제행동 특성 Problem Behavior Characteristics in Probationary Juvenile Offenders
정서,행동장애연구 : 「자폐성장애유아교육」교과목의 포트폴리오 체제 운영을 통한 예비유아특수교사의 자폐성장애 아동에 대한 교사효능감과 응용행동분석적 교수전략 관련 지식의 변화 The Effects of Portfolio System Including Applied Behavior Analysis Educational Strategies for Children with Autism Spectrum Disorder on Teaching Efficacy and Knowledge Change of Pre-service Early Childhood Special Education Teachers
정서,행동장애연구 : 효과적인 ADHD아동 아버지 참여 프로그램 개발 Developing a Effective Father Involvement Program of Children with ADHD
정서,행동장애연구 : 자녀의 자립,독립생활에 관한 학부모 인식: 일반학교에 재학 중인 정서,행동장애아동과 자폐성장애아동 부모를 중심으로 Parents` Perception on the Independent Living for Children with Emotional Behavior Disorder and Autistic Disorder at a Regular School
정서,행동장애연구 : 유아의 기질, 부부갈등, 부모 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향 Effects of Infant Temperament, Their Parents` Conflict and Parenting Behaviors on Externalizing Problem Behaviors of Infants
정서,행동장애연구 : 정서적 학대 경험과 성인기 심리적 부적응간의 관계: 정서 인식의 어려움과 정서 표현 억제의 매개효과 The Relationship between Emotional Abuse and Adulthood Psychological Distress: Mediating Effects of Difficulty on Emotional Awareness and Emotional Inhibition
정서,행동장애연구 : 시설아동의 애착경험과 자아개념에 대한 질적 연구: 근거이론 중심으로 A Qualitative Study about Institutionalized Children`s Attachment Experience and Self-concept : An Approach Based on Grounded Theory
정서,행동장애연구 : 자기교시훈련 프로그램이 자폐성장애 학생의 문제행동에 미치는 영향 The Effects of Self-Instruction Training Program on Problem Behaviors of Autistic Disorder Student
정서,행동장애연구 : 수영이 고기능 자폐장애 아동의 상동행동에 미치는 영향 The Effects of Swimming Program on Stereotyped Behaviors in Children with High- Functioning Autism
정서,행동장애연구 : 비구어 자폐성장애 학생의 의사소통과 상동행동에 대한 PDA 활용 보완,대체 의사소통 중재의 효과 The Effect of AAC Intervention Using PDA on the Communication and Stereotype Behavior of a Student with Nonverbal Autism