Vol.31No.22015
보완,대체 의사소통 사용 자폐성장애 학생에 대한 일반 중학생의 이해 및 수용 The Attitude of Middle School Students toward a Student with Autism Using Augmentative and Alternative Communication
조희수 Hee Soo Jo, 한경임 Kyung Im Han
page: 1-23
전공과 발달장애자녀의 취업 이후 직장생활을 위한 일상적 자기관리에 대한 어머니의 양육효능감 유형 A Study on the Types of Mother`s Parenting Efficacy about Daily Self-Management for Workplace Life of Children with Development Disabilities in Majoring Courses after Employment
김영준 Young Jun Kim, 도명애 Myung Ae Do
page: 25-60
초등학교 학생의 수업 중 문제행동 개선을 위한 학급차원의 긍정적 행동지원의 적용 Application of Class-Wide Positive Behavioral Support on Elementary School Students` Problem Behaviors in Class
이선아 Sun A Lee, 이효신 Hyo Shin Lee
page: 61-84
대학생의 정서인식과 대인관계 간의 관련성에서 정서표현양가성과 정서표현의 이중매개효과 The Doble Mediation Effects of Ambivalence over Expressing Emotion, Emotional Expression between Mood Awareness on Interpersonal Relationship of College Students
이한우 Han Woo Lee, 염동문 Dong Moom Yeum
page: 85-106
학급차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 초등부 발달장애학생의 자리이탈 행동과 수업참여 행동에 미치는 효과 The Effects of Classroom Wide Positive Behavior Support on the Out-of-Seat Behavior and Academic Engagement Behaviors for Students with Developmental Disabilities in Special School
임은숙 Eun Sook Lim, 권득자 Duck Ja Kwon, 신경옥 Kyoung Ok Shin, 백은희 Eun Hee Paik
page: 107-127
단일대상 연구의 증거기반 실제에 관한 연구 A Study on Evidence-Based Practices of Single Subject Research
김민동 Min Dong Kim
page: 129-149
정서 및 행동장애 학생들의 자기조절력 향상을 위한 융합중재에 대한 고찰 Exploring Blended Interventions for Students with Emotional Behavioral Problems to Improve Self-Regulation
김건희 Keon Hee Kim, 박병도 Byung Do Park, 허명진 Myung Jin Huh, 부소영 So Young Bu
page: 151-173
사회불안장애 여자 대학생을 위한 인지행동치료와 수용전념치료의 효과 비교 The Effect of Cognitive Behavioral Therapy and Acceptance and Commitment Therapy on Female University Students with Social Anxiety Disorder
고윤정 Yun Jeong Ko, 김정민 Jung Min Kim
page: 175-197
치료놀이 집단상담 프로그램이 한부모가족의 모-자녀 상호작용 증진에 미치는 효과성: 어머니의 양육스트레스 및 유아의 자아지각을 중심으로 The Effect of Group Theraplay Program of Promoting Mother and Child Interaction in Single-Parent Families: Focusing on Mother`s Parenting Stress and Children`s Self-Perception
진효재 Hyo Jye Jin, 최연실 Youn Shil Choi
page: 199-223
초기 청소년의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응과 문제행동 간 관계: 성별에 따른 탄력성의 매개효과 The Mediating Effects of Early Adolescents` Resilience by Gender on the Relationships between Mother`s Reactions to Children`s Negative Emotions and Problem Behavior
오지현 Ji Hyun Oh, 조미영 Mi Young Cho
page: 225-249
장애아동 재활서비스 지원 사업 실태 및 개선방안 A Study on Supporting Status and Improvement of Rehabilitation Service for Children with Disabilities
김정희 Jung Hee Kim, 김경란 Kyoung Ran Kim, 강정배 Jung Bae Kang
page: 251-281
신호 제공하기 절차가 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 충동성 조절에 미치는 영향 The Effects of Cueing Procedure to Control Impulsivity in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorders
문장원 Jang Won Moon, 정병종 Byeong Jong Jeong
page: 283-301
자폐범주성장애아동의 도전행동, Challenging Behavior, 예측변인 탐색연구 A Pilot Study on the Predictive Variables of Challenging Behavior for the Children with Autism Spectrum Disorder
손소이 So Yee Son, 최예린 Yae Lin Choi
page: 303-320
사회불안 경향이 있는 초등학생의 사회기술과 정서 인식 및 표현에 초점을 맞춘 인지 행동적 치료 효과 The Effect of Cognitive Behavior Therapy Focused on Social Skills and Emotional Identification and Expression of Elementary School Students Who Have Social Anxiety
정다운 Da Woon Jeong, 정진복 Jin Bok Jeong
page: 321-344
긍정적 사회,정서 함양 프로그램이 다문화 가정 정서,행동장애 위험아동의 정서능력과 사회성 기술에 미치는 영향 Effects of Positive Social-Emotional Improvement Program on Emotional Competency and Social Skills of Children at Risk for Emotional and Behavioral Disorders from Multi-Cultural Families
김아름 A Reum Kim, 박지연 Ji Yeon Park
page: 345-372
마음수련 명상이 청소년의 정서상태에 미치는 효과 The Effect of Mind Subtraction Meditation on Emotional State of Youth
유양경 Yang Gyeong Yoo, 이은진 Eun Jin Lee
page: 373-401
주의력 문제를 호소하는 아동, 청소년의 K-WISC-Ⅳ 및 ATA의 특성 The Cognitive Characteristics of Children and Adolescents on the K-WISC-Ⅳ and ATA
권애란 Ae Ran Kwon, 홍창희 Chang Hee Hong
page: 403-419
소집단 미술치료가 경도지적장애아동의 사회적 기술에 미치는 효과 The Effects of Small-Group Art Therapy on the Social Skills of Children with Mild Intellectual Disability
공여진 Yeo Jin Gong, 공마리아 Maria Kong, 최은영 Eun Yeong Choi
page: 421-446
자폐스펙트럼장애인의 연령, 성별, 지능에 따른 특별한 관심 분석 Analyzing Circumscribed Interests of Children with Autism Spectrum Disorder According to Age, Gender, and IQ
박현옥 Hyun Ok Park, 이정은 Jueng Eun Lee
page: 447-479
긍정성 증진 훈련이 회복탄력성, 자아존중감 및 감사에 미치는 영향 The Effects of the Positive Enhancement Program on Resilience, Self-Esteem and Gratitude
이용주 Yong Ju Lee, 장정주 Jung Joo Chang, 정봉교 Bong Kyo Chung
page: 481-504
초등학생의 부-모애착 및 또래애착이 일상적 스트레스에 미치는 영향: 내재적 욕구 만족의 매개효과 The Effects of Parental Attachment, Peer Attachment on Daily Stress from Elementary School Students: Focusing on the Mediating Effect of Intrinsic Needs Satisfaction
남진연 Jin Yeon Nam, 김춘경 Choon Kyung Kim
page: 505-526
표현중심 문학치료교육이 대학생의 우울 및 불안에 미치는 영향 The Effects of Literary Therapy Education on Depression and Anxiety of University Students
김성범 Sung Bum Kim
page: 527-546
ADHD 아동의 정서조절 특성 및 행동문제와의 관계 고찰 Traits of Emotional Regulation and the Relation to Behavioral Problem in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
장우영 Woo Young Jang, 황순영 Soon Young Hwang
page: 547-569
아동이 지각한 부모간 갈등이 학교부적응에 미치는 영향: 정서지능의 중재효과를 중심으로 The Influence of Perceived Inter-Parental conflict on Children`s School Maladjustment: Moderating Effect of Emotional Intelligence
전병규 Byung Gyu Chon, 오주리 Joo Ri Oh
page: 571-589