Vol.32No.42016
교실에서 살아남기 기술 교수가 지적장애학생의 사회적 참여 및 통합학급교사-장애학생관계에 미치는 영향 The Effect of ‘Classroom Survival Skills’ on Social Participation of Students with Intellectual Disabilities and Teacher-Student Relationship
구미숙 Gu Mi Sook, 최하영 Choi Hayoung
page: 1-21
특수교육대상자의 행동중재 수립을 위한 생태학적 평가 국내적용을 위한 번안연구 A Study on Translation of Ecobehavioral Assessment for Establishing Individuals with Disabilities
김정민 Kim Joung Min
page: 23-42
한국형 아동용 감정표현불능증 척도의 타당화 연구 Reliability and Validity of the Korean Alexithymia Questionnaire for Children
권윤정 Kwon Yoon Jung, 김지연 Kim Ji Youn, 노경란 Row Kyung Ran
page: 43-58
단일대상연구의 증거기반 정도에 관한 연구: 특수교육재활과학연구를 중심으로 A Study on Evidence-Base Standard of Single Subject Research: Focused on Journal of Special Education & Rehabilitation Science
김민동 Kim Min Dong
page: 59-78
간접촉진 및 직무정보서 제작을 통한 일반사례 직업교수가 그룹홈 거주 자폐성장애인의 펜션청소 직무기술에 미치는 효과 The Effects of General-Case Vocational Instruction through Indirect Prompting and Making of Job Information Manual on Pension Cleaning Task Skills of Individuals with Autism Spectrum Disorders Living in Group Homes
김영준 Kim Young Jun
page: 79-103
학교 상담사의 정서·행동 장애 학생 상담 경험 연구 School Counselors’ Experiences of Students with Emotional and Behavioral Disabilities
김은혜 Kim Eun Hye, 김건희 Kim Keon Hee
page: 105-120
가족 사별을 경험한 대학생의 애도 유형 탐색 Exploring the Bereavement Types of University Students with Bereaved Families
김지연 Kim Ji Yeon, 이윤희 Lee Yun Hee
page: 121-145
수면시간 별 자기통제력과 회복탄력성이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 The Influences of Self-Control and Resilience on the Experience of Bully of Middle Schoolers Depending on Sleep Duration
김춘경 Kim Choon Kyung, 김숙희 Kim Sook Hee, 조민규 Cho Min Kyu
page: 147-163
대학생의 내현적 자기애가 우울과 편집에 미치는 영향: 상태분노의 조절효과를 중심으로 The Effects of Covert Narcissism on Depression and Paranoia in College Students: Moderating Effects of State Anger
김혜리 Kim Hye Ri, 김정민 Kim Jung Min, 서영임 Seo Yeong Im
page: 165-182
노인의 스트레스와 우울의 관계에서 사회적 지지의 조절효과와 회복탄력성의 조절된 매개효과 The Moderating Effect of Social Support and the Moderated Mediating Effect of Resilience in the Relationship between Stress and Depression in the Elderly
김희영 Kim Heui Yung, 정봉교 Chung Bong Kyo
page: 183-204
아동상담가인 어머니가 체험한 양육에서의 ‘세대 간 전이’ Generational Transmission in Nurturing that Have Experienced as Child Counselor-Mother
신현정 Shin Hyunjung, 이은영 Lee Eunyoung
page: 205-231
자폐스펙트럼, ADHD, 그리고 틱장애를 가진 아동의 실행기능 비교 연구 Comparison of Executive Functioning in Children with Autism Spectrum Disorder, ADHD and Tic Disorder
이슬기 Lee Seul Ki, 도승이 Do Seung Hee, 정광조 Jung Kwang Jo
page: 233-249
중심축 반응 훈련이 자폐스펙트럼장애 유아의 어휘 확장과 상호작용에 미치는 영향 The Effect of Pivotal Response Training on Vocabulary Expansion for Infant with Autistic Spectrum Disorder
정대영 Jung Dae Young, 김미정 Kim Mi Jeong
page: 251-269
리듬악기합주 활동이 자폐스펙트럼장애 학생의 상동행동에 미치는 효과 The Effects of Activities with Rhythmic Ensemble Musical Instruments on Stereotyped Behaviors of Students with Autism Spectrum Disorder
정병종 Jeong Byeong Jong, 문장원 Moon Jang Won
page: 271-285
역기능적 상위인지와 부정적 정서가 스마트폰 중독에 미치는 영향: 성인 ADHD 성향 집단별 차이를 중심으로 The Effects of Dysfunctional Meta-Cognition and Negative Emotion on Smartphone Addiction: Focused on Difference in Adults with ADHD Tendency Groups
정효운 Jeong Hyo Un, 김정민 Kim Jung Min
page: 287-302
보육교사의 영유아 문제행동 및 행동재활에 대한 인식 Child Care Teachers’ Awareness on Infants and Young Children’s Problematic Behaviors and Behavioral Rehabilitation
조재규 Jo Jae Gyu
page: 303-329