Vol.34No.22018
그래픽 조직자를 활용한 전략 교수가 자폐성 장애 초등학생의 읽기 이해에 미치는 영향 Effects of the Strategy Instruction Using Graphic Organizers in Reading Comprehension of Elementary School Students with Autism Spectrum Disorders
자펴스펙트럼장애 아동의 교육에 대한 이슈와 장벽: 네팔을 중심으로 Issues and Barriers to Educating Children with Autism Spectrum Disorders in Nepal
심리적 통제척도(PCS-YSR)의 타당성 연구: 대학생을 중심으로 The Validation of Psychological Control Scale (PCS-YSR)
주의력결핍과잉행동장애에 동반된 틱장애의 신경생물학과 약물치료 Neurobiology and Pharmacologic Treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder with Comorbid Tic Disorder
반응적 상호작용 중재가 자폐성장애 아동의 공동관심 기술과 상호작용 기술, 그리고 어머니의 상호작용 기술에 미치는 영향 The Effects of the Responsive Interaction Intervention on Joint Attention Skills and Interaction Skills of Children with Autism and Interaction Skills of their Mothers
한국 청소년 대상 성찰기능 일차선별 질문지 타당화 Validity of Primary Screening Reflective Function Questionnaire for Youth in Korean Adolescents
학교정신건강상담 교사직무연수 프로그램 평가 연구 A Study on the Evaluation of the Teacher Training Program for the School-Based Mental Health Counseling
청소년의 부적응적 자기초점주의가 사회불안에 미치는 영향: 자동적 사고와 사후반추사고의 이중 매개효과 The Effects of Adolescents’ Maladaptive Self-Focused Attention on Social Anxiety: The Dual Mediating Effect of Automatic Thoughts and Post-Event Rumination
가정 내 개별적 PBS를 통한 발달장애 아동의 문제행동 개선 Influence of Individualized Intervention of Positive Behavior Support in Home to Problematic Behavior of Children with Developmental Disabilities
부정적 평가에 대한 두려움과 사회공포와의 관계에서 자기자비의 매개효과 The Mediating Effect of Self-Compassion on the Relationship between Fear of Negative Evaluation and Social Phobia
아동의 또래 간 의사소통, 우울감 및 자아탄력성이 자살생각에 미치는 영향 The Effects of Peer Communication, Depression and Ego-Resilience on Suicidal Ideation among Children
증거기반실제의 특수교육 현장 정착 방안 Facilitating Method of Evidence-Based Practice in Special Education
부부관계치료를 병행한 가족미술치료가 불안정애착아동의 애착안정성에 미치는 효과 The Effects of Family Art Therapy Combined with Couples Relationship Therapy on the Secure Attachment of Child with Insecure Attachment