Print ISSN 1226-4415|Online ISSN 2733-9106

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Vol.34No.42018
주의력결핍 과잉행동장애의 의료적 진단에 대한 고찰 A Review on the Medical Diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
청소년이 지각한 부모-자녀 의사소통이 역기능적 분노표현방식에 미치는 영향: 내면화된 수치심의 매개효과 The Relationship between The Communication of Parent-Child and Dysfunctional Anger Expression in Adolescents: The Mediating Effect of Internalized shame
자폐스펙트럼장애 학생의 사회적 기술 관련 단일대상연구 문헌 분석 A Literature Review on Social Skills Development in Students with Autism Spectrum Disorders: Focusing on Single-subject Research
정서장애학교 교사의 교수능력에 대한 중요도-실행도 분석 Analysis on the Importance and Performance of Teachers’ Teaching Competencies in Emotional Disorder Special School
아스퍼거 장애학생 부모의 삶에 대한 내러티브 탐구: ‘시지푸스’의 이야기 Narrative Inquiry into the Life of Parents of Students with Asperger’s Disorder: The Story of ‘Sisyphos’
상담수퍼바이지가 체험한 수퍼비전의 의미: 아동상담가를 중심으로 The Meaning on Supervisee's Supervision Experience: Based on Child Counseling
정서ㆍ행동장애학생 교육과 지원서비스의 질적 제고를 위한 과제 및 전망 Challenges and Prospects for Quality Improvement of Education and Support Services for Students with Emotional and Behavioral Disorders
특수학교 교사들의 핵심어손짓기호체계 지도에 관한 협력적 실행연구 The Participatory Action Research of Special Education Teachers on Teaching Key Word Signing to Students with Non-verbal Developmental Disabilities
성인 ADHD 대학생을 위한 인지행동치료(CBT)와 마음챙김기반 스트레스 감소 개입(MBSR)의 효과 비교 ―인지, 정서 및 실행기능을 중심으로― The Effect of Cognitive Behavioral Therapy and Mindfulness-Based Stress Reduction on College Students with ADHD -The Cognitive, Emotion and Executive Function-
특수교육대상아동의 사회적 기술에 관한 국내 중재연구 분석: 단일대상 연구방법 중심으로 An Analysis of Intervention Studies on Social Skills of Children with Disabilities: With a Special Reference to Single-Subject Designs
취업준비생의 취업스트레스와 우울 간의 관계에서 진로결정 자기효능감과 자기자비의 매개효과 The Relationship Among job applicants’s Career Decision Making Self Efficacy, Self Compassion Contact Employment Stress and Depression
교사용 웹기반 보완·대체 의사소통 중재 가이드 프로그램 개발 연구 A Study on the Development of Web-based Augmentative and Alternative Communication Intervention Guide Program for Teachers
대학생의 사회부과 완벽주의가 학업지연행동에 미치는 영향: 정서조절양식의 매개효과 The Influence of Socially Prescribed Perfectionism on Academic Procrastination in University Students: The Mediating Effects of Emotional Regulation style
장애학생의 학교생활적응과 관련변인 연구: 지적장애와 ADHD 학생을 중심으로 A Study on School Life Adjustment and Related Variables of Students with Disabilities: Focusing on Intellectual Disability and ADHD
문제행동 중재 현장자문이 장애아전문어린이집 특수교사의 교사효능감과 아동의 문제행동에 미치는 효과 Effects of On-site Consultations for Problem Behavior Interventions on Efficacy of Special Education Teachers and Problem Behaviors of Children in the Daycare Center for Children with Disabilities
초등학생의 정서인식명확성과 자의식의 관계에서 실행기능의 매개효과 The Mediation Effect of Executive Function between Emotional- Clarity and Self-Consciousness of Elementary School Student
네팔 특수교사와 통합교사의 자폐스펙트럼장애에 대한 인식 A Comparative Study between Special and Integrated School Teachers’ Perspectives on Autism Spectrum Disorders (ASD) in Nepal*38
장애청소년 부모와 특수교사가 느끼는 성교육의 어려움과 그에 따른 성교육 지원요구 The Difficulties that Disabled Adolescents’ Parents and Special Education Teachers Have in Sex Education and Support Needs for Sex Education
단기 인지재구조화 전략이 사회불안의 사후반추사고와 정동에 미치는 영향 The Influence of short-term Cognitive Restructuring Strategies on Post-Event Rumination and Affect in Social Anxiety
자폐성 장애 성인의 평생교육에 대한 부모의 경험을 통한 의미 The Implications of Parents' Experiences on Lifelong Education for Adults with Autism Spectrum Disorder
다문화가정 청소년의 사회적지지가 우울을 매개로 비행경험에 미치는 영향: 자기회귀교차지연모형과 잠재성장모형을 활용한 종단매개효과 검증 A Mediation Effects of Multi-Cultural Youth's Depression on the Influence of Social Support to Delinquency: A Longitudinal Mediation Analysis Using Latent Growth Modeling and Autoregressive Cross-Lagged Modeling
자폐스펙트럼장애 유·아동과 부모가 함께하는 국내·외 사회성증진 프로그램 탐색 An Exploratory Study of Social Encouragement Program with Autism Spectrum Disorder and Their Parents
태블릿PC를 이용한 상황이야기 중재가 자폐성장애 초등학생의 문제행동과 대체행동에 미치는 영향 Effects of Social Story Intervention Using Tablet PC on the Challenging Behaviors and Alternative Behaviors of an Elementary Student with Autism Spectrum Disorder
자폐성 장애학생을 위한 긍정적 행동지원과 관련된 국외 실험연구 분석 Analysis of Experimental Studies conducted in Western Countries on Positive Behavior Support for Students with Autism Spectrum Disorder
동화책을 통한 다양한 놀이 활동이 다문화 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과 A Study on Effect of Children’s a variety of Activities through Storybook on a Multi-cultural Infant’s Social Interaction
보호관찰 청소년의 외현화 및 내재화 문제행동에 영향을 미치는 아동기 역경, 냉담-무정서 특질, 비행또래 간의 관계 The Effects of Adverse Childhood Experience, Callous-Unemotional Traits, Delinquent Peer on Externalizing and Internalizing Problem Behavior in Juvenile Probationers