Vol.38No.22022
ADHD 아동·청소년의 비약물적 중재에 대한 고찰 A Review of Non-Pharmacotherapy for Children & Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
응용행동분석에서의 유지와 일반화의 관계 모델 A Model of the Relationship between Maintenance and Generalization in Applied Behavior Analysis
자폐 범주성 장애인의 평생교육 정착을 위한 대학기반의 “특수창의융합” 해결 과제 The Challenges of University-Based “Special Creative Convergence” for the Establishment of Lifelong Education for Individuals with Autism Spectrum Disorders
고등학교 특수학급 진로와 직업교육에 대한 특수교사의 인식과 개선방안 연구 A Study of Special Education Teacher’s Perception and Improvement on the Career and Vocational Education of Special Education Class in High School
플립 러닝을 활용한 특수학급 체육 수업이 발달장애 고등학생의 건강 및 신체운동능력 변화에 미치는 효과 Effects of Flipped Learning-Based Physical Education Class for Special Education Classroom in Health and Physical Exercise Ability of High School Students with Developmental Disabilities
발달장애 형제를 둔 비장애 중·고등학생이 지각하는 사회적 지지가 정서표현양가성에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개 효과 The Effects of the Recognized Social Support of Non-Disabled teenager with Developmental Disabilities Brothers on Emotional Expression Ambivalence: Mediated Effects of Ego-Resilience
무자녀 중년여성의 삶에 대한 내러티브 탐구 Exploring the Narrative of the Life of a Childless Middle-Age Woman
통합교육을 받는 장애 학생 부모의 경험에 근거한 교사와의 관계: 좋음과 싫음을 중심으로 Relations between Parents of Students with Disabilities Receiving Inclusive Education and Teachers based on the Parents’ Experiences: With a Focus on Like and Dislike
전문가 경험 분석을 통한 발달장애인 보건복지 서비스 전달체계 개선방안 연구 Derivation of Improvement of Health and Welfare Delivery System from the Health and Welfare Expert’s Experience with Developmental Disabilities
배영현 Bae Young-hyeon, 박규훈 Park Gyu Hoon, 이상민 Lee Sang Min, 김민선 Kim Min Seon, 박경호 Park Kyung Ho, 이지인 Lee Ji In
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여성장애인의 취업에 영향을 미치는 요인: 1인 가구와 다인 가구 비교 The Factors Affecting the Employment of Women with Disabilities: Comparison of Single-Person and Multi-Person Household
청소년의 자해행동에서 자살 의도 유무에 따른 집단간 심리특성 차이와 예측변수 탐색 The Research of the Predictable Variables and the Group Difference of Psychological Characteristics by with or without Self-Suicidal Intention in the Self-Injuring Behaviors of Adolescents
아동의 사회부과 완벽주의와 자기지향 완벽주의가 불안에 미치는 영향: 지각된 스트레스를 통한 사회적 지지와 스트레스 마인드셋의 조절된 매개효과 The Effect of Children’s Perfectionism on Anxiety: The Moderated Mediating Effect of Social Support and Stress Mindset through Perceived Stress
대학생의 몰입상태, 도박중독 경향성, 자살위험성 간 구조적 관계: 트라우마 경험 수준에 따른 다집단 분석 Structural Relationship among College Students’ Flow, Gambling, and Suicide Risk: Multi-Group Analysis according to Level of Trauma Experience
발달지원상담원의 직무적응과 전문직 정체성 발달 The Research on the Work Adjustment and Professional Identity Development of Counselor’s for Children At-Risk
예비특수교사의 공감적 이해능력과 자아탄력성에 따른 교사효능감 Teacher Efficacy according to the Empathic Understanding Ability and Self-Resilience of Pre-Special Education Teachers
자폐성장애 학생의 학교(급) 장애정도 지적장애 유무 및 성별에 따른 내면화문제와 외현화문제의 특성 분석 Analyses of the Internalized Problems and Externalized Problems in Students with Autism Spectrum Disorder According to Grade Severity Level Presence of Intellectual Disability and Gender